Tildelingsbrev 2025:

– Det viktigste fagorganet for forskningsetikk.

"FEK er det viktigste fagorganet for forskningsetikk. FEK skal bidra til at forskning i offentlig og privat regi skjer i henhold til anerkjente forskningsetiske normer." Det skriver Kunnskapsdepartementet i sitt tildelingsbrev til De nasjonale forskningsetiske komiteene (FEK) i 2025. 

Departementet skriver at FEK fortsatt skal prioritere veiledning og støtte til forskere og forskningsinstitusjoner høyt. 

I tillegg ber de om at godt samarbeid mellom komiteer/utvalg og administrasjonen fortsatt prioriteres, samt at regjeringens kvinnehelsestrategi følges opp. 

Les hele tildelingsbrevet her

 

Se opptak av webinar 9. desember:  

Etiske dilemmaer ved bruk av kunstig intelligens i forskning

Kunstig intelligens kan påvirke alle faser i forskningsprosjekter: Datainnsamling og dataanalyse, litteratursøk, skriveprosess og publisering. Mens enkelte løfter fram de store mulighetene KI gir, er andre mer bekymret for utviklingen.

Men: Hva er greit og hva er ikke greit forskningsetisk sett? Hva kan vi bruke KI til? Er det noe KI ikke kan gjøre?

Den nasjonale forskningsetiske komité for naturvitenskap og teknologi avholdt webinar 9. desember med drøyt 200 deltagere.

Andrea Alessandro Gasparini innledet. Han er førstelektor ved IFI og førstebibliotekar ved Universitetsbiblioteket, UiO. Innlegget ble kommentert av førsteamanuensis Leonora O. Bergsjø, Østfold AI Hub/Høgskolen i Østfold og Senter for e-helse/Universitetet i Agder. 

Du kan se opptak av webinaret på vår Youtube-side

 

Artikkel om medforfatterskap

I forskersamfunnet spiller forfatterskap en viktig rolle i merittering og evaluering. Hva må man bidra med for å kvalifisere til medforfatterskap og hvordan holde oversikt underveis i et forskningsprosjekt?

Det er blant spørsmålene som diskuteres i en ny artikkel i Forskningsetisk bibliotek (FBIB). Ariklene er skrevet av eksperter innen ulike fagfelt og kan brukes som introduksjon til tematikk eller som utgangspunkt for diskusjon, for eksempel i undervisning. Artikkelen om medforfatterskap er skrevet av professor Bjørn Hofmann ved senter for medisinsk etikk, UiO og Institutt for helsevitenskap, NTNU Gjøvik. 

Artikkel om Medforfatterskap

Ekspertartikler om forskningsetikk i forskningsetisk bibliotek

Forskningsetisk bibliotek (FBIB) inneholder en rekke artikler skrevet av eksperter innen ulike fagområder. De kan brukes som en innføring i forskningsetiske emner i undervisning, eller som utgangspunkt for diskusjon.

Se for eksempel: 
Medforfatterskap
Genmodifiserte organismer 
Kvalitativ metode
Når barn deltar i forskning
Kulturarv med tvilsomt opphav

Du finner alle artiklene under fanen Tema øverst på siden. Du finner dem også her Forskningsetisk bibliotek.

Tilgjengelighetserklæring

Målet for De nasjonale forskningsetiske komiteenes tilgjengelighetsarbeid er å gjøre forskningsetikk.no tilgjengelig for alle. Vi skal følge gjeldende lover og retningslinjer på feltet, deriblant Web Content Accessibility Guidelines (WCAG).

Meld deg på nyheitsbrevet vårt!

Meld deg på nyheitsbrevet vårt. Då får du jamlege nyheiter om verksemda vår og om forskingsetikk (ca 10 utsendingar per år).